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孟(mèng )行悠笑着点点(diǎn )头，乖(guāi )巧打招呼：姐姐好。

两个人僵(jiāng )持了快一分(fèn )钟，景宝(bǎo )见哥哥软硬(yìng )不吃，不情不愿地松(sōng )开他的(de )腿，往孟行悠(yōu )面前走(zǒu )。

贺勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛。

孟(mèng )行悠自(zì )我打趣，轻巧(qiǎo )把自己(jǐ )那些乱七八糟(zāo )的心思(sī )盖过去：想做我朋友(yǒu )门槛可不(bú )低，班长你(nǐ )还差点火(huǒ )候。

不是两(liǎng )杯豆浆(jiāng )的问题，我是(shì )说你心(xīn )思很细腻，像(xiàng )我就不(bú )会想到买两杯(bēi )口味不(bú )一样的豆浆，一般来(lái )说我喜欢什么口味我(wǒ )就买什么(me )口味。

教导(dǎo )主任这一(yī )拳打在棉花(huā )上：你(nǐ )这么说，还是(shì )我这个(gè )做主任的不是(shì )了？